Alphabet et alphabet - en quoi diffèrent-ils?

Avant d'apprendre à écrire et à lire, une personne apprend l'alphabet ou l'alphabet. Ces deux concepts désignent la disposition ordonnée des lettres, qui sont à leur tour une forme graphique de sons. Leur utilisation est autorisée pour désigner un système sonore composé de n'importe quel langage, script.

Souvent, les enfants ne mémorisent pas immédiatement les lettres, car établir un lien associatif stable entre un son vivant, un fragment de discours déjà familier et un symbole graphique sans visage pour un enfant peut être très difficile. Les compilateurs de l'alphabet russe le savaient et en tenaient compte dans leurs travaux. Au contraire, dans l'alphabet, l'aspect psychologique de la mémorisation des lettres n'est pas pris en compte. Alors, quel est l'alphabet et l'alphabet? Comment diffèrent-ils?

Alphabet et ABC: définition des termes

L'ABC n'est pas seulement la disposition des lettres d'une langue particulière, mais aussi un livre pour apprendre à lire et à écrire à partir de zéro . La différence de l'alphabet réside dans le fait que chaque signe graphique (lettre) est doté d'une signification symbolique, facilitant ainsi son assimilation pour une reproduction ultérieure.

Alphabet - un ensemble structuré de lettres qui constituent le système sonore d’une langue donnée. Les lettres de l'alphabet sont organisées en fonction du type d'unicité du motif graphique. La signification des lettres de l'alphabet est limitée au son que chaque lettre particulière dénote. À propos de tout chargement sémantique supplémentaire de la parole ne va pas.

L'alphabet

Comparaison de l'alphabet et de l'alphabet. Quelle est la différence?

Le terme "alphabet" vient des noms de la première paire de lettres de la langue russe: "az" et "hêtres", à partir desquels ils ont commencé à apprendre l'alphabet dans toutes les écoles de l'empire russe du XIXe siècle.

Initialement, dans l'alphabet russe, chaque lettre était dotée de son propre nom. La lettre “A”, par exemple, était écrite comme “Az” (dans le vieux discours slave, ce mot était identique au pronom moderne “I”). La lettre "D" s'appelait "Bien", ce qui signifiait générosité et richesse; la lettre "G" portait le nom "Verbe", c'est-à-dire parole, prononciation de sons, parole.

Les étudiants en alphabétisation étaient beaucoup plus faciles à mémoriser des lettres dotées de noms symboliques que des signes graphiques abstraits. Ce fait peut être attribué sans risque aux avantages de l’utilisation de l’alphabet. Cependant, il y avait parfois des problèmes: en commençant à lire avec des syllabes, les enfants ne pouvaient pas identifier immédiatement un son à partir du terme sémantique symbolique désignant la lettre dans son ensemble.

Les lettres de l'alphabet moderne sont privées de leurs noms anciens. Leur place a été prise par des poèmes qui accompagnent ceux consacrés à une lettre spécifique d'une page d'un livre, ou à des images sémantiques lumineuses, qui facilitent également la mémorisation réussie de caractères abstraits. Ainsi, un résultat est atteint, sans lequel il est impossible d'apprendre à lire à un enfant: l'élève mémorise chaque lettre séparément et il n'est pas facile de mémoriser toute leur série.

L’alphabet est essentiellement la même séquence de lettres de symboles graphiques que l’alphabet. Contrairement à ce dernier, ce référentiel sec n’est pas équipé de dessins ou de poèmes facilitant la mémorisation. L'alphabet ne contient aucune information, à l'exception de la liste de lettres de la langue en question.

Le terme "alphabet" vient de la Grèce antique. Ce nom est formé sur le même principe que l’alphabet russe - à partir de la première paire de lettres de la rangée de sons de la langue. En grec ancien, il s'agissait respectivement d'alpha et de bêta. L'alphabet s'appelait à l'origine "alphabetos". Le terme sonne pour une personne moderne est le résultat d’emprunts, de simplifications et «d’ajustage» des mots naturels issus de l’histoire d’une langue, du discours de quelqu'un d’autre à une structure, en l’occurrence le discours russe.

Une petite conclusion. Similarités et différences entre l'alphabet et l'alphabet

  1. Ayant la même composition de lettres pour une langue particulière, l'alphabet et l'alphabet diffèrent dans leur propre histoire d'origine.
  2. Développé sur la base de l'ancienne langue slave ancienne russe moderne, l'alphabet se distinguait par la signification symbolique de chacune de ses lettres.
  3. L’alphabet, contrairement à l’alphabet surchargé d’informations associatives, consiste en une seule liste de lettres d’une langue et des sons correspondants.
  4. L'alphabet d'aujourd'hui est extrêmement simplifié et sa structure est proche de l'alphabet. Ils distinguent l’alphabet en tant que livre servant à l’alphabétisation initiale d’illustrations, de poèmes, d’autres types de supports visuels ou autres, qui facilitent la mémorisation des caractères alphabétiques et leur relation ultérieure avec les sons d’un discours vivant. Ces ajouts permettent à l’élève de développer de solides compétences en écriture et en lecture, indispensables à toute personne moderne.
  5. Les mots "alphabet" et "alphabet" ont chacun plusieurs valeurs inhérentes. Par exemple, les musiciens ont le terme «alphabet musical» (mais pas l'alphabet!). Mais les noms des étudiants dans le magazine de classe sont classés par ordre alphabétique (mais pas par ordre alphabétique!).

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