Terme du concept: caractéristiques et différences

Pour commencer, considérons les données du dictionnaire Ozhegov.

Concept:

  1. Idée générale conçue logiquement de la classe d'objets, de phénomènes. L'idée de quelque chose.
  2. Soumission, informations sur n'importe quoi.
  3. La manière, le niveau de compréhension de quelque chose (généralement au pluriel).

Terme:

  • Un mot ou une phrase, le nom d'un concept défini d'un domaine particulier de la science, de la technologie, de l'art.

Étymologie des mots, analyse

Ces deux mots ont des origines et des racines complètement différentes. "Terme" vient du latin , au sens de “croix, limite, signe d'arpentage, frontière, borne”. Considérant que «concept» est un mot russe primordial, dérivé du mot «comprendre», et un parent éloigné du mot «avoir». Le mot "terme" a été utilisé à l'origine dans les milieux scientifiques, faisant partie de la classification, de l'ordre et de l'analyse. Contrairement à cela, le «concept» est un mot jeune et est apparu dans la science russe au dix-septième siècle.

Le mot "concept" porte en lui-même le sens de ce qui se développe comme par soi-même, ce qui est donné de l'extérieur, sans l'intervention de l'homme et de la pensée humaine. «Avoir», c'est-à-dire utiliser ce qui existe déjà, avec une touche de spontanéité, d'indépendance et d'identité. C'est comme un nom: existant initialement.

«Le terme» est en réalité «inter», la séparation est obligatoire, liée à la nécessité de classer et d’organiser. Le terme peut être inventé, personnalisé, créé en utilisant différentes racines et significations. Le concept existe déjà. Cela peut être pris comme base, mais vous ne pouvez pas composer sans base.

La relation des concepts et des termes en science

La philosophie et la logique se développant parallèlement aux mathématiques, toute science moderne tirant ses origines de la philosophie (même de l’homme et de la société) a les mêmes constructions logiques que tout théorème mathématique.

Initialement, le concept a un sens plus large. Ceci est un chapitre, un concept, une section qui inclut plusieurs significations et conditions, alors que les termes sont des paragraphes et des parties sémantiques de ce chapitre.

Un concept peut contenir plusieurs termes et véhiculer le sens de phénomènes, de tendances et de tendances dans leur ensemble (culture, histoire, philosophie ou études sociales). Les termes sont plus spécifiques et souvent limités dans la description du dictionnaire à une phrase. Les termes sont souvent fixes et constituent une sorte de "frontière" dans les travaux scientifiques, séparant les valeurs clairement et sans option pour différentes interprétations. Le concept est complet et incapable d'une définition spécifique. C'est le transfert de tout ensemble, de toutes les significations et de toutes les variantes. Le concept peut être contesté, remis en question et dérivé du cours scientifique. Le concept porte le facteur humain, qui transmet même le mot lui-même.

Le terme est une unité conditionnelle spéciale, avec laquelle toutes les directions et les tendances s'accorderont, le terme est dépourvu d'émotion, de subjectivité et de couleur. Tout terme est un point de départ, un axiome avec lequel vous devriez être d’accord au début pour approfondir toutes les déclarations ultérieures.

Zones de partage de données

Le concept est principalement utilisé dans les sciences de l'homme et de la société, telles que la philosophie, la psychologie, le droit. Le terme fait partie de la classification dans toute science, utilisé pour la séparation et la définition claire. Les termes sont également utilisés dans les sciences de l'homme et de la société, au même titre que les concepts, les concepts de division et de classement, indépendamment l'un de l'autre.

Difficultés d'application

L'ambiguïté de la perception par différentes personnes et écoles conduit souvent à la confusion et à la complexité des classifications. Il est souvent possible de trouver des incohérences dans des travaux différents, dans lesquels les concepts sont appelés termes, et inversement. Il semblerait qu'une telle confusion ne soit pas dangereuse. Mais il arrive que jonglant habilement de telles incohérences dans un langage scientifique aride - vous pouvez réinterpréter le sens et remplacer complètement le sens de l'article ou de la classification. Il devrait être très clairement séparé entre eux la portée et la signification initiale des termes et des concepts.

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